教案点评：

课程信息完整，针对新生，第一次课详细介绍了教学目标及课程基本要求、评价方式、课时分配、上课日期、教材结构，还提供了教师邮箱办公日期地点，并通过课堂对话活动提出尽快适应新环境的建议，体现了人文关怀。导入新课、教学过程步骤及教学活动设计具体，教学方法多样，通过问答、讨论、报告、重点内容复述，难句翻译、词语操练等方式进行互动，作业不知具体，教学环节基本完整，教案较为详实。

教案展示：